مركز التدخل المبكر للسنوات

يقدم مركز التدخل في السنوات المبكرة (EYIC) مجموعة متنوعة من الخدمات للأطفال من الولادة إلى سن المدرسة القانونية مع مجموعة من الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات.

تستند فرق EYIC على موقع مدرسة Oakleigh ومركز تقييم Acorn لديها أيضا قاعدة في مدرسة Colindale. يمكن للأطفال والموظفين الوصول الكامل إلى مجموعة واسعة من المرافق في كلا الموقعين. يتم تنظيم مركز التدخل المبكر للسنوات الدراسية ومدرسة Oakleigh بشكل منفصل ويذهب الأطفال الذين يندرجون تحت EYIC إلى مجموعة واسعة من الخدمات التعليمية في سن المدرسة القانونية.

لدى EYIC ثلاثة أقسام ، تلبي كل منها احتياجات الأطفال في سن مبكرة من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات بطريقة مختلفة.

انظر: مركز التدخل المبكر. الهيكل التنظيمي

مركز تقييم الجوزة

ويستند مركز أكورن على موقعين. واحد في مدرسة Oakleigh في Whetstone وواحد في مدرسة Colindale الابتدائية. يأتي أكورن تحت إدارة مركز التدخل في المدارس والمركز المبكر لأوكلي. يعمل في Acorn موظف مساعد ، وفي كل فصل يوجد معلم فصل وثلاثة إلى أربعة مساعدين مساعدين للتعلم حسب الحاجة. يقدم كل موقع حوض سباحة ومنطقة ألعاب لينة وفرصًا للبيئة الحسية.

فريق التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة

يعتمد فريق تعليم ما قبل المدرسة في Barnet على موقع مدرسة Oakleigh ويتألف من مدرسين متخصصين ومساعدين مساعدين للتعلم. يقدم الفريق التدخل والتقييم المبني على المنزل في البداية للأطفال وأسرهم في أعقاب مجموعة من النماذج بما في ذلك Portage. نحن نقبل الإحالات للأطفال في سن ما قبل المدرسة (0-5) ذوي الاحتياجات التعليمية والتنموية المعقدة.

فريق الدمج في مرحلة ما قبل المدرسة

يتألف فريق الدمج في مرحلة ما قبل المدرسة من منسقين إقليميين ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (المنطقة SENCOs) الذين يدعمون إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (SEND) في إعدادات Barnet أكثر من 120 الخاصة والطوائف المستقلة في السنوات الأولى ومراكز الأطفال. . كما يدعم فريق الدمج في مرحلة ما قبل المدرسة الدمج مع الأطفال الذين لديهم إرسال في إعدادات رعاية الأطفال.