Rachel Preston / Acorn Assistant Head

Acorn Assessment Center

Acorn Center didasarkan pada dua situs; satu di Sekolah Bayi Queenswell di Whetstone dan satu lagi di Sekolah Dasar Colindale. Acorn berada di bawah manajemen Oakleigh School & Early Years Intervention Center.

Acorn Assessment Center melayani anak-anak prasekolah yang memiliki berbagai Kebutuhan / Disabilitas Pendidikan Khusus (SEND). Ini termasuk anak-anak dengan kondisi medis tertentu, cacat fisik, gangguan sosial dan komunikasi, gangguan sensorik, kondisi spektrum autisme dan / atau kesulitan belajar lainnya.

Kebutuhan anak-anak dinilai selama periode waktu tertentu, sementara juga menerima intervensi multi-disiplin untuk membantu mereka membuat kemajuan dan mencapai potensi mereka. Asesmen yang sedang berlangsung menginformasikan proses Penilaian Statutori jika perlu dan membantu menentukan sumber daya yang akan dibutuhkan anak-anak dalam penempatan pendidikan berikutnya.

Anak-anak mengikuti Kurikulum Dasar Tahun-tahun Awal yang dipecah dan disesuaikan dengan kebutuhan belajar individu mereka. Selain itu, staf menerapkan target yang diberikan oleh Terapis Wicara dan Bahasa, Fisioterapis, dan Terapis Okupasi yang bekerja bersama staf Acorn pada waktu yang berbeda sepanjang minggu. 

Orang tua dilibatkan dalam menetapkan dan mengerjakan target dan hasil bersama staf. Setiap anak memiliki Rencana Pembelajaran Pribadi, yang dirumuskan secara kolaboratif dengan keluarga dan profesional; ini ditinjau dan diperbarui setiap tiga bulan sekali, atau sejalan dengan proses penilaian Rencana Pendidikan, Kesehatan dan Perawatan.

Kami mendapat masukan dari Terapis Drama dan Gerakan dan / atau Terapis Musik yang dapat bekerja dengan setiap anak atau memfasilitasi sesi orang tua / anak setelah menerima rujukan ke layanan tersebut. Selain itu, anak-anak ini akan memiliki kesempatan untuk mengakses baik kolam terapi hidro yang berbasis di Sekolah Oakleigh atau berenang di luar lokasi di kolam renang lokal seminggu sekali, area bermain lembut dan kesempatan untuk lingkungan sensorik.

Kami juga memiliki Pekerja Dukungan Keluarga yang dapat menawarkan kunjungan rumah ke keluarga Acorn untuk membantu dan menasihati orang tua dan pengasuh tentang masalah apa pun yang mungkin dimiliki keluarga. Guru kelas, bersama dengan dukungan dari Asisten Kepala, akan menjadi pekerja kunci bagi anak-anak di Program Dukungan Dini, jika diinginkan oleh keluarganya.

Anak-anak yang datang ke Acorn memiliki kesempatan untuk menghadiri lima hari seminggu selama 3 jam sesi (baik di pagi maupun sore hari), yang merupakan hak penitipan anak selama 15 jam. Karena permintaan tinggi untuk tempat di Acorn, kami mendorong anak-anak untuk menghadiri semua 5 sesi. Namun, kami akan mempertimbangkan keadaan keluarga individu; harapannya adalah setiap anak menghadiri minimal 3 sesi seminggu.

Orang tua / Pengasuh didorong untuk mengunjungi Acorn Assessment Center yang paling dekat dengan rumah mereka jika para profesional yang terlibat dengan anak mereka merasa ini mungkin penempatan pra-sekolah yang sesuai. Rujukan ke Acorn biasanya datang melalui para profesional tahun-tahun awal. Penerimaan dibahas di panel penerimaan Acorn yang diadakan dalam istilah Musim Semi setiap tahun.

Acorn juga akan menawarkan dukungan kepada keluarga melalui pengiriman lokakarya sepanjang tahun. Lokakarya ini akan berfokus pada berbagai bidang pembelajaran dan pengembangan dan akan dikembangkan sebagai tanggapan atas kebutuhan yang diidentifikasi oleh orang tua / pengasuh. Mereka mungkin termasuk 'komunikasi termasuk perilaku', 'pelatihan toilet', 'pemrosesan sensorik', 'sesi yang dipimpin oleh Psikoterapis Anak dan Remaja kami' dan 'tidur'.

Untuk informasi lebih lanjut mengenai Acorn Assessment Center, silakan hubungi Rachel Preston, Assistant Head, di 020 8205 6393 (Acorn Colindale Office), 020 8445 2818 (Acorn Queenswell Office) atau 07827 993154.

Kebijakan Penerimaan Acorn - September 2020