Assistenza infermieristica e specialistica

IL TEAM STOCK DI OAKLEIGH È SUPPORTATO DA UN GRANDE TEAM MULTIDISCIPLINARE CHE LAVORA CON PERSONALE E BAMBINI PER SOSTENERE I RISULTATI DELL'ETHCP.

Fisioterapia

I fisioterapisti lavorano in diversi modi:

  • consigliando lo staff della classe e i genitori alla gestione durante tutto il giorno
  • vedere i bambini per il trattamento individuale e le sessioni di gruppo
  • sono responsabili di MOVE e sessioni di educazione conduttiva
  • consulenza a genitori / tutori e personale su attrezzature specialistiche come camminatori, cornici ecc.
  • contribuire alla formulazione dei programmi di apprendimento personale e dei piani di educazione, salute e cura.
  • programmi individuali di idroterapia
  • organizzazione di cliniche per ortopedia e carrozzelle tenute a scuola

Per contattare i fisioterapisti - 020 8368 5336 quindi scegliere l'opzione 5.

Terapia occupazionale

L'OT lavora a Oakleigh e Acorn per aiutare i bambini a raggiungere i loro risultati EHCP. Oltre all'assegnazione, Oakleigh si avvale del proprio OT che si occupa di supporto OT specializzato come indicato per i singoli bambini. Gli insegnanti possono riferire un bambino all'OT per una valutazione.

L'OT funziona in diversi modi:

  • Sviluppo di programmi OT che possono concentrarsi sul miglioramento dell'indipendenza dei bambini nelle attività quotidiane come la cura di sé o mangiare o gestire le preferenze sensoriali.
  • Cliniche specializzate di splintaggio delle mani dell'arto superiore specializzate OT per fornire interventi per le contratture e le esigenze della mano.
  • Consulenza sul posizionamento posturale per compiti funzionali
  • Raccomandare posti a sedere specializzati per l'ambiente scolastico.

L'OT può essere contattato su 020 8368 5336 quindi scegliere l'opzione 5. Torneranno da te se non sono disponibili.

Terapia e comunicazione linguistica e linguistica (SALT)

L'apprendimento della lingua, della lingua e della comunicazione ha luogo in tutto il curriculum ed è quindi parte integrante di tutte le attività della classe, poiché fa parte della vita a casa. Pertanto i terapeuti dedicano parte del loro tempo a consigliare il personale di classe, a preparare sessioni di modellizzazione, a fornire risorse e a raccomandare strategie appropriate, oltre a lavorare direttamente con i bambini.

Un approccio di "comunicazione totale" viene utilizzato a Oakleigh. Ciò significa che le vocalizzazioni, lo sguardo dell'occhio, i segni di Makaton, le parole pronunciate e l'uso di sistemi di comunicazione aumentativi sono modellati e accettati come forme di comunicazione. Le prove dimostrano che tali metodi supportano piuttosto che ostacolare lo sviluppo del linguaggio di un bambino e offrono ai bambini la possibilità di comunicare quando altrimenti non sarebbero in grado di comunicare. Le alternative potrebbero includere la firma di Makaton, i simboli, gli ausili di comunicazione elettronica, le fotografie e gli oggetti di riferimento. PECS (Picture Exchange Communication System) e i libri di comunicazione sono ampiamente utilizzati in tutta la scuola, dove appropriato. Assicurare a tutti i bambini un sistema di comunicazione è un obiettivo chiave per Oakleigh School.

I terapeuti inoltre:

  • valutare i bambini, direttamente e attraverso l'osservazione
  • pianificare e sviluppare programmi in collaborazione con genitori / accompagnatori e personale scolastico
  • incontrarsi con i docenti per sostenere a lungo termine la pianificazione degli obiettivi di comunicazione
  • vedere i bambini in piccoli gruppi all'interno della classe e individualmente, quando appropriato
  • monitorare e valutare continuamente che il sistema di comunicazione di un bambino sia appropriato
  • fare riferimento per ulteriori valutazioni per l'AAC ad alta tecnologia incluso lo sguardo dell'occhio
  • valutare, monitorare e fornire consigli per mangiare, bere, deglutire dove c'è una difficoltà medica, come una disfagia

Un ulteriore progetto è stato aggiunto al pacchetto di terapia vocale e linguistica a Oakleigh da settembre 2017, questo è finanziato privatamente dalla scuola. Il PROGETTO EYE-GAZE, questo coinvolge un Discorso e un terapeuta linguistico indipendenti che visitano la scuola di Oakleigh ogni settimana il giovedì mattina per dedicare ulteriore tempo: valutare / consigliare / fornire opportunità per lo sguardo, per i bambini che potrebbero trarre beneficio dall'accesso alla tecnologia Eye-gaze per causa ed effetto / sviluppo delle capacità visive / comunicazione tramite la tecnologia eye-gaze.

I terapisti del linguaggio e del linguaggio possono essere contattati su 020 8361 1993. Sono attualmente a scuola dal martedì al venerdì.

Terapie artistiche - Terapia drammatica / movimento e musicoterapia

Abbiamo tre giorni a settimana di terapia drammatica / movimento e due giorni a settimana di musicoterapia a Oakleigh School e Acorn. Entrambi i terapeuti delle arti sono registrati presso il Consiglio delle professioni sanitarie e assistenziali (HCPC) e sono membri a pieno titolo dei loro corpi professionali (BADTH / BAMT).

Le terapie artistiche sono utilizzate per aiutare i bambini ad esprimersi, per esplorare la comunicazione in un modo diverso. Il dramma, il movimento e la musica sono usati come lingue per l'interazione tra il bambino e il terapeuta. Questi possono essere mezzi potenti quando si fanno collegamenti con bambini che hanno difficoltà fisiche, di apprendimento o emotive.

La relazione terapeutica è cruciale. Man mano che questo si sviluppa, il terapeuta scoprirà di più sui punti di forza e sui bisogni del bambino, usando strumenti creativi per estendere le proprie esperienze e cercare di portare crescita e cambiamento. Le terapie artistiche possono fornire uno spazio indisturbato e confidenziale in cui i sentimenti possono essere ascoltati, testimoni, accettati e riconosciuti in modo appropriato. Questo può creare un'esperienza di essere compresi e valorizzati, a qualsiasi livello di capacità comunicativa.

I terapeuti offrono sessioni di terapia individuale, di gruppo e familiare. Questo può essere a breve o lungo termine, a seconda delle necessità che viene indicata dal personale scolastico. Se i genitori / tutori desiderano portare i propri figli alla terapia privata, possiamo incorporarli nell'orario di un individuo.

I terapeuti possono essere contattati su 020 8368 5336 quindi scegliere l'opzione 5. Torneranno da te se non sono disponibili.

Sophie, la nostra musicoterapista, è qui il lunedì e il martedì e Jessica, la nostra drammatica / terapeuta del movimento, è qui martedì, mercoledì e giovedì.

Infermiera Scuola

Abbiamo un'infermiera per l'apprendimento della disabilità che lavora a tempo pieno nella scuola; è supportata da un team di assistenti sanitari 2 che sono impiegati da NHS Barnet.

Il suo ruolo è di fornire supporto medico ai bambini della Oakleigh School. L'infermiera della scuola gestisce e crea tutti i piani di assistenza sanitaria. Alcune cliniche per lo sviluppo del bambino si svolgono all'interno della scuola e i genitori / gli accompagnatori sono informati di ciò.

Specialist Team di servizi di inclusione

Questo servizio è gestito da Cambridge Education in collaborazione con Barnet Council.

Il team ha sede a North London Business Park, Oakleigh Road South, New Southgate N11 1NP e può essere contattato via e-mail all'indirizzo specialist.team@barnet.gov.uk

Gli insegnanti del Servizio entrano a scuola per vedere i bambini con disabilità visive o uditive e consigliano il personale scolastico in modo appropriato.