Valutazione

Bilance P

Per i bambini nell'anno 1 e oltre, quando si partecipa all'incontro di revisione annuale di tuo figlio, riceverai una scheda riepilogativa delle loro valutazioni rispetto alla scala P.

Per informazioni dettagliate su cosa significa ogni punteggio in maggiore dettaglio, fare riferimento a questo documento: [Misurare i progressi dei bambini a Oakleigh].

Per ulteriori informazioni si prega di contattare l'insegnante di classe del bambino.

Informazioni sulla valutazione

Altre forme di valutazione

Ogni bambino ha un piano di apprendimento personale (PLP) elaborato per loro dall'insegnante in consultazione con genitori / tutori e altri professionisti. Questo identifica i punti di forza del bambino e i risultati a breve e lungo termine del suo piano di assistenza sanitaria e di assistenza, utilizzando i titoli EHCP che utilizziamo nel nostro programma di studi. Elenca quindi approssimativamente gli obiettivi 5 che lavorano verso alcuni di questi risultati e le strategie di apprendimento che useremo.

I genitori / tutori ricevono una copia del PLP e ogni bambino lavorerà ai propri obiettivi PLP durante le lezioni e le attività quotidiane. I risultati del PLP includono anche attività extrascolastiche che includono club all'ora di pranzo, club di doposcuola e programmi di gioco.

Il successo di tuo figlio nel raggiungere i suoi obiettivi viene quindi valutato, e riceverai il PLP valutato, insieme a quello nuovo. I genitori e gli assistenti sono visti come partner di vitale importanza per consentire al bambino di raggiungere e fare progressi in quanto forniscono la continuità tra scuola e casa.

Se vuoi vedere i nostri sistemi di pianificazione e registrazione, chiedi pure.

La scuola imposta anche i risultati scolastici di tutta la scuola utilizzando i livelli di P, rispetto ai quali è possibile misurare il raggiungimento. I progressi in questi sono dettagliati nella Revisione annuale dell'alunno, ma possono essere discussi in qualsiasi momento.

In che modo i genitori / tutori sono informati dei progressi

Logo del Tapestry JournalQuesto viene fatto in molti modi: il rapporto di revisione annuale e l'incontro, a casa tua durante le visite a domicilio o nel libro quotidiano di casa. I progressi vengono anche mostrati sui PLP valutati e valutati e, naturalmente, vengono discussi quando si parla con l'insegnante al telefono, via email o a scuola.

I progressi e le conquiste dei bambini sono anche registrati quotidianamente dallo staff della classe e molte delle prove del progresso sono registrate sul loro record di Tapestry online, quindi possono essere condivise con le famiglie. Gli insegnanti caricano foto e video con commenti sui risultati di tuo figlio, affinché tu possa visualizzare e commentare. Puoi caricare le tue foto e i tuoi video di momenti speciali a casa. Ciò significa che siamo in grado di condividerle tra loro in modo rapido e semplice. Ogni genitore / tutore ha il proprio login, quindi solo tu puoi accedere alla pagina Tapestry di tuo figlio.

Dati 2018 di luglio

  • Risultati raggiunti alla fine di EYFS: tutti gli alunni sono stati valutati come emergenti nel profilo EYFS.
  • Il rendimento degli alunni da Anno 1 a Anno 6 - varia da P1ii a P7
  • A luglio 2018, alla fine di Key Stage 2, la gamma era la seguente:
    • Inglese P1ii - P6
    • Maths P1ii - P7
    • Science P1ii - P5

Si prega di notare che i descrittori di livello P per P3ii e di seguito nei soggetti principali sono generici e non si suddividono in filoni di soggetti individuali. Come tale, abbiamo rappresentato l'inglese nel suo complesso piuttosto che come lettura e scrittura. Per ulteriori informazioni si prega di contattare il Coordinatore della valutazione.

Vedi anche:

Tabelle di Perfomance della scuola di DfE:
Risultati per Oakleigh School & Acorn Assessment Center

A causa delle complesse esigenze dei nostri bambini questi test (progettati per i bambini tradizionali) hanno poca influenza sui loro progressi. La scuola ha un processo di valutazione rigoroso che mostra risultati positivi e progressi eccezionali per gli alunni.