Ankstyvųjų metų intervencijos centras

Ankstyvųjų metų intervencijos centras (EYIC) teikia įvairias paslaugas vaikams nuo gimimo iki įstatymais nustatyto mokyklinio amžiaus, turinčių įvairių specialiųjų ugdymosi poreikių ir negalią..

EYIC komandos yra įsikūrusios Oakleigh mokyklos vietoje, o Gilių vertinimo centras taip pat turi bazę Colindale mokykloje. Vaikams ir darbuotojams suteikiama galimybė naudotis įvairiais patogumais abiejose vietose. Ankstyvųjų metų intervencijos centras ir Oakleigh mokykla organizuojami atskirai, o vaikai, patekę į EYIC, per įstatymų numatytą mokyklą mokosi daugybės dalykų.

EYIC turi tris skyrius, kurių kiekvienas skirtingai tenkina ankstyvųjų vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių ir negalią, poreikius.

Žiūrėkite: Ankstyvųjų metų intervencijos centro organizacinė schema

Gilių vertinimo centras

Gilės centras yra pagrįstas dviem vietomis; vienas Oakleigh mokykloje Whetstone ir vienas Colindale pradinėje mokykloje. Gilę valdo Oakleigh mokykla ir ankstyvųjų metų intervencijos centras. Gilėje dirba vadovo padėjėjas, kiekvienoje klasėje yra klasės auklėtoja ir nuo trijų iki keturių mokymosi pagalbos padėjėjų, atsižvelgiant į poreikį. Kiekvienoje svetainėje yra baseinas, minkšta žaidimų zona ir juslinės aplinkos galimybės.

Ikimokyklinio ugdymo komanda

„Barnet“ ikimokyklinio ugdymo komanda yra įsikūrusi Oakleigh mokyklos svetainėje, ją sudaro mokytojai specialistai ir pagalbos mokymuisi padėjėjai. Komanda siūlo ankstyvą intervenciją namuose ir vertinimą vaikams ir jų šeimoms pagal įvairius modelius, įskaitant „Portage“. Priimame siuntimus ikimokyklinio amžiaus vaikams (0–5 m.), Turintiems sudėtingų mokymosi ir raidos poreikių.

Ikimokyklinio ugdymo įtraukimo komanda

Ikimokyklinio ugdymo grupę sudaro specialiųjų ugdymosi poreikių koordinatoriai (SENCO), kurie remia vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių ir negalią, įtraukimą į daugiau kaip 120 privačių, savanoriškų ir savarankiškų ankstyvųjų metų įstaigų ir vaikų centrus. . Ikimokyklinio ugdymo grupė taip pat remia vaikų, turinčių SEND, įtraukimą į vaikų globos aplinką.