Centro de Intervenção de Primeiros Anos

O Centro de Intervenção para os Primeiros Anos (EYIC) oferece uma variedade de serviços para crianças desde o nascimento até a idade escolar legal com uma gama de necessidades educacionais especiais e deficiências..

As equipes do EYIC são baseadas no site da Oakleigh School e o Acorn Assessment Center também tem uma base na Colindale School. As crianças e funcionários têm acesso total à extensa gama de instalações em ambos os locais. O Early Years Intervention Centre e a Oakleigh School são organizados separadamente e as crianças abrangidas pelo EYIC seguem para uma ampla gama de provisões educacionais na idade escolar legal.

O EYIC tem três departamentos, cada um atendendo às necessidades dos primeiros anos de crianças com necessidades educacionais especiais e deficiências de uma maneira diferente.

Vejo: Mapa Organizacional do Centro de Intervenção dos Primeiros Anos

Centro de Avaliação Acorn

O Centro Acorn é baseado em dois sites; um na Oakleigh School em Whetstone e um na Escola Primária de Colindale. A Acorn é administrada pela Oakleigh School & Early Years Intervention Center. A Acorn é composta por um Chefe Assistente, em cada turma há um professor da turma e três a quatro Assistentes de Apoio à Aprendizagem, dependendo da necessidade. Cada local oferece uma piscina, área de lazer e oportunidades para um ambiente sensorial.

Equipa de Ensino Pré-Escolar

A equipe de ensino pré-escolar da Barnet é baseada no site da Oakleigh School e é composta por professores especialistas e assistentes de suporte de aprendizagem. A equipe oferece intervenção e avaliação precoces em casa para as crianças e suas famílias, seguindo uma série de modelos, incluindo o Portage. Aceitamos referências para crianças em idade pré-escolar (0-5) com necessidades complexas de aprendizagem e desenvolvimento.

Equipa de Inclusão Pré-Escolar

A Equipa de Inclusão Pré-escolar é composta por Coordenadores de Necessidades Educativas Especiais de Área (SENCOs de Área) que apoiam a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais e incapacidades (SEND) em mais de 120, centros voluntários e independentes e centros infantis . A equipe de inclusão pré-escolar também apóia a inclusão de crianças com SEND em ambientes de recreação infantil.